教学与学习经历

三年级阅读

目标:学生将在三年级结束时达到年级阅读水平

为什么是三年级?? 这对学生来说是一个至关重要的基准. 三年级结束时,学生们完成了从学习到阅读到阅读到学习的飞跃. 如果没有达到这个里程碑,学生们很快就会在其他科目上落后. 这一优先目标的重点是确保所有学生在三年级结束时都能达到年级水平, 特别关注那些远离教育公平的学生.

那看起来像什么? 幼儿园准备, 获取与文化相关的书籍, 家庭参与侧重于在家阅读,并与我们的社区合作伙伴一起为所有学生激发阅读的乐趣.

儿童读物

三年级阅读活动

参与家庭和社区合作伙伴

我们知道,当学生在学校、社区和家庭得到支持时,他们是最成功的. 我们希望改善我们与家庭的接触实践,加强我们与社区组织的合作,以最好地支持学生对阅读的热爱和对书籍的获取.  

支持教育工作者 

教师需要合作时间, data, support, tools, 以及专业发展,以确保他们能够帮助每个学生在三年级结束时学会阅读.

使用数据进行协作和指导

我们的教育工作者需要数据来指导教学, 我们致力于提高学生数据的质量,供教师在与同事的协作和改进周期中使用. 

提供学前教育

让学生在三年级结束时成为成功的读者,从学前班开始. 我们正在制定计划,在365体育备用网站扩大获得高质量和公平的学前教育机会的机会.

我们如何衡量进步

  • 学生评估
  • 通过西雅图超级读者计划增加了对书籍的访问
  • 增加获得高质量学前教育的机会
  • 小学教师的数据、支持和专业发展

朝着我们的目标前进

为了达到我们的目标,让所有三年级学生都成为优秀的读者, 365体育备用网站正致力于帮助那些远离教育公平的学生, 从非裔美国男孩开始.

我们正在与扫盲社区团体合作, 比如西雅图公共图书馆和Team Read, 来帮助我们实现目标.

西雅图超级读者是一项阅读活动,旨在为实现这一目标奠定基础. 研究表明,每天阅读20分钟有助于学生为成功做好准备. 

书展上的学生